日本一比較調查顯示：學生總體能力優勢明顯

　　中新社東京七月十二日電 今天在此間公布的一項以、日本、韓國、新加坡等國的高中和大學學生為對象的比較調查結果顯示，學生在總體能力上具有較為明顯的優勢。

　　日本築波大學名譽教授遠藤譽主持的該項以《關於支撐科學技術未來的人才調查》為題的學術調查，由日本政府背景的國際科學振興財團出資進行，課題人員匯集了日本各領域的**教育專家。調查選擇了亞洲四個國家的品牌高中和大學的部分學生，通過同等考卷測試方式進行比較研究。其科目涉及數學、英語、物理、化學、生物、信息科學和綜合科學等。調查結果顯示，在數學方麵，的高中生擁有明顯優勢，而到了大學，則與日本學生同樣占優。在英語方麵，除了以英語為通用語言的新加坡學生未作比較參數外，學生也占據了明顯優勢。而在物理方麵，中日學生占優，實力相當。化學方麵也是學生的強項。

　　但學生似乎也有弱項，在生物方麵，與日本學生的實力差距明顯，而在信息科學方麵，其試題成績甚至在列入調查的國家中處於劣勢。

　　課題專業人士分析指出，他們在出題中盡量選擇可以反映學生創造能力和思考能力的類型，其結果，學生在總體上的優勢令人印象深刻，尤其是高中生更為突出。數學、英語都是學生的突出強項，而在理科方麵，學生強於物理、化學。至於他們在生物和信息學科上的表現不佳，可能與這方麵缺乏高水準師資有關。

• 眾說風雲 (已有0條評論)